Mom and Children

Setuju...

Namanya jg playgroup, jadi ya harusnya memang bermain. Hy disini bermainnya lebih terarah. Ada proses pembelajarannya. Dan bukan yg belajar spt TK or SD ya..Jadi sblm memasukkan anak ke playgroup, bisa dicari tahu dulu kurikulumnya.

Walaupun bermain, mereka belajar juga siy. Belajar berbagi dgn teman, disiplin waktu (versi sederhana ya...kan dgn berangkat ke sekolah jd belajar bangun pagi, waktunya sekolah ya sekolah dll), belajar bersosialisasi dengan teman di kelas, bernyanyi, menari, makan bekal bersama, belajar sabar (dengan berbaris, mengantri u/ cuci tangan, bergantian memainkan mainan di kelas), dll.

Yg kurang bagus u/ perkembangannya adalah 'memaksakan' anak agar pada usia 'bermainnya' itu sudah bisa 'ini-itu' spt menghitung ala anak TK or SD, membaca, menulis dll. Kl anaknya gak keberatan siy gak apa2, tp jangan dipaksakan. Jangan khawatir dgn situasi sekarang spt yg Mbak sebutkan (anak SD aja udah seabrek-abrek) . Itu akan berjalan dengan waktunya kok. Hampir semua anak gak siap kok menghadapi yg 'seabrek-abrek' itu. Lha, kita aja yg ortunya juga gak siap. Coba intip pelajaran anak2 skrg...Dulu kita gak begitu kan? Tp ya dijalani aja..Nah, disinilah peran kita yg paling penting. Mengarahkan tapi tidak memaksakan.

Secara pribadi, sy bukan tipe ibu yg berambisi agar anak sy sudah bisa ini-itu dlm usianya skrg (4 th) hanya krn ingin agar anak sy 'siap' di SD nanti. Sy lihat ada bbrp teman2 sekelasnya di TK sudah bisa baca, menulis (termasuk bahasa arab..wow), bahkan berbahasa Inggris. Sy sampai takjub! Selama anaknya baik2 sj ya gak masalah ya.

Buat saya, yg penting untuk ukuran usia anak sy adalah dia sehat jasmani & rohani serta cerdas sesuai usianya. Apalagi berbahasa Inggris, bukannya gak kepingin anak sdh jago cas cis cus dlm bahasa bule sono tp ngomong bahasa pertiwi aja msh belepotan... .nanti malah jadi 'bingung-bahasa' lagi..kasihan.

Maaf ya Mbak kl kurang membantu.